安徽工业职业技术学院教研室工作职责

教研室是开展所属专业（或课程）范围内的教学、教学建设与改革、科学研究等工作的基层教学组织，在职能部门的指导下由系部直接领导开展工作，其主要工作职责如下：

一、教学工作

1、落实教学任务

按照人才培养方案和教学计划，落实所承担课程的教学及其它各项教学任务。做好备课、授课、辅导答疑、作业布置与批改、考试或考查、实验（实训、实习）、课程设计、毕业设计等各个教学环节，按要求完成各项教学工作。聘请校外专家或技术能手到学院开设讲座或授课。

2、编制教学文件

按照学院统一要求，编制教学文件，包括课程标准、教学进度计划、教案、典型案例、实验（实训、实习）指导书、参考资料、试题（卷）库、网络学习资料等。

3、保证教学质量

全体成员应做好课堂教学规范，严格遵守教学纪律，严格按照课程标准和教学进度计划开展教学，规范填写教学日志；规范做好实验（实习、实训）基地的教学工作，保证教学质量。

4、规范考试工作

根据考试大纲（结合题库、试卷库）命题；考后及时进行试卷的批阅、分析和成绩登录；考后试卷、答卷、试卷分析表等资料整理后，统一报送所属系部。

5、开展创新实践活动

按照学院选修课和学分管理办法，开展各类创新实践活动，所有项目均能做到有计划、有方案、有过程、有结果、有宣传。选拔、指导学生参加校级以上职业技能竞赛。做好学生创新实践活动学分登记工作。

6、归档各类教学资料

做好所属专业（或课程）建设、教学文件、教师业务考核、教研活动、技能竞赛等各类教学资料的归档工作。

二、教学建设

1、专业建设

制订专业建设规划、专业建设方案、新专业论证、专业人才培养方案等文件；落实示范专业、特色专业、综合改革试点专业等建设任务。

2、课程建设

制定课程建设规划，制定课程标准；开展精品课程、特色课程、网络课程等建设；引进或开发多媒体课件；参与课程相关的实验室和资料室等辅助教学设施的建设；能运用网络课程进行辅助课堂教学。

3、教材建设

根据课程建设的需要，制定教材建设规划，编写高质量教材和教辅资料。遵循择优选用的原则，使用国家统编教材、新教材或高质量教材（含实践教学教材）。

4、师资队伍建设

根据学校和本专业师资培养的规划与计划，拟定教师培养方案，优化师资队伍结构；加强中青年教师培养，明确专人对青年教师实行传、帮、带；大力鼓励、引导青年教师加强多专业能力建设；积极组织教师参加企业社会实践和各级各类教学竞赛。

5、实验（实习、实训）基地建设

编制实验（实习、实训）基地的建设计划，承担协助建设、技术管理、固定资产和经费管理等工作。

三、教学改革

1、开展教研活动

每两周开展一次教研活动。学习教育理论，更新教育观念，提高理论素养，将业务学习与政治学习相结合。通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结交流教学情况和经验，解决教学活动中出现的各种问题，不断提高教育教学质量。

2、开展教学研究

积极参与教育教学改革，开展教育教学项目研究。充分发挥教学研究的基础性、先导性作用，为促进学院专业结构调整提供基础性保障。积极开展创新创业教育改革研究，指导学生参加创新创业大赛等。

3、创新教学方法和手段

积极采用项目导向、案例教学等教学方法，将信息技术与教育教学深度融合。

四、科学研究

主持或参与科研项目研究，组织和参加相关学术讲座、学术交流，切实提升学术水平和教科研能力。充分发挥教师专业优势开展社会服务，不断推进产教融合、校企合作。

五、其他

完成学院或系部交办的其他事务。

安徽工业职业技术学院教研室主任工作职责

教研室主任为教研室负责人，在职能部门的指导和系部直接领导下，按照教研室工作职责履职尽责，其主要工作职责如下：

一、组织落实常规教学工作

1、根据专业人才培养方案及教学计划，安排教师担任某门课程的主讲人，协调教研室教师所承担的教学课程与任务、授课班级、课次与时间等。组织落实聘请校外专家或技术能手到学院开设讲座或授课。组织开展教师教学业务考核。

2、组织本教研室教师编制各类教学文件，包括课程标准、教学进度计划、教案、典型案例、实验（实训、实习）指导书、参考资料、试题（卷）库、网络学习资料等。负责各类教学资料的归档管理，建立教学资源档案。

3、督促本教研室教师全面履行岗位职责，组织教师相互听课，收集学生意见，并及时向主讲教师提出改进建议。配合系部做好期中、期末教学检查工作，检查教学进度计划所规定的教学任务的落实情况。配合系部做好教师的考核工作，向学院和系部推荐优秀教师，对新教师指定专人指导等。

4、组织开展各类创新实践活动，组织选拔、指导学生参加校级以上职业技能竞赛。

二、组织教学建设工作

1、组织专业带头人做好所属专业建设工作，包括确定专业的核心课程、主干课程，构建适合本院的教学体系，对专业人才培养方案提出意见或建议。 

2、组织做好专业带头人与教师做好课程建设工作，包括编制课程标准、教学进度计划、典型案例、实验（实训）指导书等基本教学资料。组织核心或主干课程的精品资源课项目建设。组织教师对本专业课程教材及实训教材的选用。

3、配合学院或系部做好实验（实习、实训）基地建设工作，不断改善条件，健全管理制度；组织做好实验（实习、实训）基地的新建、管理、维护等工作。

4、组织做好师资队伍建设工作，配合学院和系部做好新教师的引进和培养工作。加强青年教师培养，落实指导教师，使其尽早能够独立开展教学和教科研工作。有计划的鼓励引导青年教师参与多专业能力建设，组织教师参加企业社会实践和各级各类教学竞赛。

三、组织教学改革工作

1、每两周组织开展一次教研活动，组织教师集中学习教育理论，提高理论素养，更新教育观念，将业务学习与政治学习相结合。

2、组织教师互相听课、相互研讨、相互学习，总结交流教学情况和经验，解决教学活动中出现的各种问题，不断提高教育教学质量。

3、组织教师积极承担教育教学研究项目，开展教育教学改革研究；推进信息技术与教育教学深度融合；组织教师参与创新创业教育改革，指导学生参加创新创业大赛。

四、组织科学研究工作

组织教师主持或参与科研项目研究，活跃学术氛围，组织相关学术讲座、学术交流活动。注重产教融合、校企合作，组织教师发挥专业优势开展社会服务。

五、其他

组织完成学院或系部交办的其他事务。