安徽工业职业技术学院2016年适应社会需求能力评估自评报告

来源：发布时间：2016-10-31

安徽工业职业技术学院2016年适应社会需求能力评估自评报告

2016年10月

一、学院概况

安徽工业职业技术学院是安徽省人民政府批准设立、铜陵有色金属集团控股有限公司举办，以工科为主，集高职教育、成人教育、技能培训等为一体的全日制普通高等职业院校。学院位于长江中下游南岸，座落在中国古铜都铜陵主城区内。学院下设信息工程系、机械工程系、电气工程系、资源开发系、管理工程系、基础部等6个系（部）。开设计算机应用技术、数控技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、建筑工程技术、会计、金属矿开采技术等26个专业，高职在校生规模基本维持在6200人左右。

1、办学指导思想

全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，为区域经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。

2、办学目标定位

立足安徽，面向全国，植根于资源开发业，服务安徽工业和全国有色行业。

3、办学类型和层次定位

专科层次的高等职业技术教育；学历教育、继续教育和技能培训结合。

4、专业建设定位

以社会需求为导向，以制造、资源开发与测绘、电子信息、财经类等专业为重点，带动其它专业建设，逐步形成以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业体系，凸现专业特色，打造专业品牌，提升人才培养质量。

5、人才培养规格定位

培养既具备一定科学人文素养，又掌握一定专业技术技能，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能型人才；使学生学会做事、学会做人、学会生存、学会提高，夯实学生成才的基础。

二、学院办学基础能力

1、年生均财政拨款水平

安徽省2015年开始实施《安徽省财政厅安徽省教育厅关于建立以改革和绩效为导向的高职院校生均拨款制度的实施意见》(财教[2015]867号) 高职院校生均拨款财政制度。该文要求“省直各部门举办的高职院校生均拨款由省级财政承担，各市举办的高职院校生均拨款由市级财政予以保障，行业及企业办高职院校和民办高职院校的举办者应依法落实举办者责任，参照省定目标任务明确生均经费保障水平，并建立稳定增长机制。”目前，公办高职院校生均拨款水平2016年已基本达到10800元，2017年将达到12000元。按照文件要求铜陵有色金属集团控股有限公司每年要为我院投入7440多万元的生均经费，根据集团公司目前经营形势实际无法保障这项投入。近三年，学院获取的主要国家财政性教育经费收入如表1所示，其中主要部分用于学生各类奖学金的发放。

表1：国家财政性教育经费收入情况

年度		2013	2014	2015
国家财政性教育经费（万元）	公共财政预算教育经费	843.90	490.50	466.60
	教育费附加及地方教育附加	157.00	115.00	334.00
	地方基金	184.43	30.34	0
	其他属于国家财政性教育经费	305.13	124.38	31.80
合计		1490.46	760.22	832.4
在校生人数		6176	5862	6290
生均经费		0.2413	0.1297	0.1323

2、生均教学仪器设备值

为满足各类专业实践教学的需要，学院在办学经费十分紧张的情况下，2013-2015年共投入资金545.23万元用于校内教学及实验实训设备新增和更新，新增和更新教学仪器设备918台套，教学条件得到较大的改善，具体如表2所示。

表2：教学仪器设备新增情况

年度	建设项目	新增设备仪器（台套）	金额（万元）
2013	网络实训室、会计电算化实训室、数控实训室、机械拆装与检测、建筑模型实训室、建筑软件实训室、采矿模型实训室、管理综合实训室、建筑测量汽车等实训室	408	168.82
2014	汽车类实训室、选矿实训室、会计类实训室、电子商务实训教学软件、机械加工类实训室、测绘类实训设备添置、计算机类实训设备添置、电气PLC实训室、技能大赛实训设备添置、学生体测设备更新、教学多媒体项目建设、汽车营销实训软件、汽修实训类设备更新	126	132.91
2015	选矿实训设备更新、数控实训设备更新和改造、汽修实训设备更新和改造、检测传感及物联网技术应用实训室设备更新、建筑工程综合实训室建设、电气控制实训设备采购、单片机及PLC实训室设备更新、T408机房设备更新、技能竞赛专用设备、教学多媒体更新	384	243.50
合计		918	545.23

目前，学院的生均教学、科研仪器设备值已达到《教育部关于印发<普通高等学校基本办学条件指标（试行）>的通知》（教发[2004]2号）的合格要求，基本满足专业教学的需求，具体如表3所示。

表3：教学、科研仪器设备资产总值和生均值

年度	2013	2014	2015
教学、科研仪器设备资产总值（万元）	2907.91	2988.25	3063.44
生均值	0.47	0.51	0.49

3、生均教学及辅助、行政办公用房面积

“十一五”期间，集团公司为学院总投资近1.5亿元，新建了教学大楼、图书馆、实训室等教学设施，新建了宿舍楼、体育场、食堂等生活和活动设施，使得学院办学实力大幅提升。“十二五”期间，为满足基本教学需要和学生生活设施的改善，在集团公司已发无法投入办学经费条件下，学院从办学收入中拿出资金用于学院实训室新建、体育设施和校园环境的修缮等。近三年，学院共投入资金692.5万元，具体项目如表4所示。

表4：教学及辅助设施项目建设情况

年度	建设项目	投入（万元）
2013	1、新建汽车维修实训室及化工、采选实训室，采用轻钢结构，建筑面积1200平方米，工程投资120万元。 2、完成学生生活服务点建设，轻钢板房结构，建筑面积240平方米，工程投资28万元。 3、完成田径场南侧新增土地及新建砼沥青道路等工程，实际新增土地面积1400平方米，工程投资35万元。	183
2014	1、完成空调进高校项目，实际安装宿舍空调1000台，新增1000KVA及630KVA变压器各1台，完成配电线路及配电柜改造，工程投资440万元。	440
2015	1、完成经二路道路改造工程，新增沥青砼道路计35米，工程投资7万元。 2、新建校园文化墙工程，新增12块宣传橱窗及三幅题字等项目，工程投资11万元。 3、完成校园亮化工程，新增教学楼广场、体育馆广场等主要建筑物的灯饰工程，工程投资24万元。 4、完成校园绿化提升工程，新增绿地及树木等，工程投资20万元。 5、完成女浴室新增浴位隔断工程，增加48个隔断浴室，工程投资7.5万元。	69.5
合计		692.5

2015年，学院占地和教学科研及辅助、行政办公用房总面积及生均面积如表5所示。

表5：占地和教学科研用房等总面积及生均面积

面积	院校占地	教学科研及辅助、行政办公用房
总面积（平方米）	295304	91822
生均面积（平方米）	46.9	14.6

4、信息化教学条件

近三年来，学院将信息化建设作为提升办学实力的重要手段，投入近110万元，为该院的招生、教学、管理和服务的信息化提供保障。同时，积极深入推进信息化建设，一是优化基础网络环境，建立安全高效硬件保障系统。二是搭建数字化校园平台，制定统一的信息标准和数据中心，新增了OA办公系统、学生工作管理系统、数字迎新系统、离校系统、劳资系统、物资管理系统、网络教学平台、一卡通系统等，整合了学院现有的教学。学生、财务和图书等管理子系统。三是加强信息化团队建设，多次培训教学一线教师，让他们学习信息化环境下的新型教学手段和方法，使其具备网络课程建设能力。四是统一信息标准，完善信息化管理制度。学院具体信息化教学条件如表6所示。

表6：信息化教学条件

接入互联网出口带宽（Mbps）	校园网主干最大带宽（Mbps）	教学用终端（计算机）数（台）	每百名学生拥有教学用终端（计算机）数	网络信息点数（个）	数字资源总量（GB）	上网课程数（门）
1000	1000	1740	27.6	267	5000	60

5、生均校内实践教学工位数

2013-2015年学院新建液压与气动、机械拆装、汽车钣喷、采矿模型、地质矿山标本和建筑模型等实训基地，新增实训场地面积723平方米，新增实践教学工位81个，使校内实践基地数达58个，校内实践教学工位数达2200个，校内实训基地建筑面积9288平方米，基本满足学院校内专业实训教学的需求。校内实训基地实践教学工位数情况如表7所示。

表7：校内实训基地实践教学工位数

序号	系部	校内实践基地名称	工位数	实训面积（m2）
1	机械系	机加工实训中心	20	480
2	机械系	模具实训中心	30	202.5
3	机械系	数控实训中心	12	397.5
4	机械系	数控仿真实训室	78	120
5	机械系	钳工实训中心	70	270
6	机械系	电焊实训室	10	270
7	机械系	液压与气动实训室	6	135
8	机械系	汽车营销实训室	30	120
9	机械系	汽车电器实训室	40	211.2
10	机械系	汽车基础实训室	40	150
11	机械系	汽车电子控制实训室	40	120
12	机械系	汽车整车检测与维修实训室	40	504
13	机械系	汽车钣喷实训室	30	210
14	机械系	机械拆装实训室	30	400
15	机械系	机械零件测绘实训室	40	120
16	机械系	机械基础实训室	22	120
17	电气系	电子实训室	23	120
18	电气系	电力拖动实验室	28	120
19	电气系	电气控制实训室	60	240
20	电气系	机床故障诊断实训室	11	120
21	电气系	制冷与空调系统仿真实训室	30	120
22	电气系	制冷与空调基础实训室	30	120
23	电气系	制冷与空调维修检测实训室	40	91.2
24	电气系	PLC理实一体实训室	28	120
25	电气系	PLC实训室	52	120
26	电气系	家电维修实训室	32	120
27	电气系	单片机实训室	40	120
28	电气系	电子焊接实训室	70	120
29	电气系	检测传感实训室	40	120
30	电气系	电力电子实训室	10	60
31	电气系	自动生产线实训室	20	120
32	电气系	中央空调实训室	20	100
33	信息系	计算机基础实训室4	60	97.92
34	信息系	软件安装实训室	60	103.68
35	信息系	计算机基础实训室1	90	132.48
36	信息系	网页与数据库实训室	60	103.68
37	信息系	平面设计实训室	60	97.92
38	信息系	多媒体实训室	60	97.92
39	信息系	网络实训室	60	103.68
40	信息系	综合布线实训室	18	109.44
41	信息系	网络互连实训室	32	132.48
42	信息系	计算机基础实训室3	84	138.24
43	信息系	硬件拆装实训室	28	69.12
44	信息系	色彩素描实训室	52	69.12
45	资源系	采矿模型实训室	15	62.1
46	资源系	地质矿石标本实训室	10	64
47	资源系	选矿实训中心	20	470.9
48	资源系	基础化学实训室	40	295.2
49	资源系	化工单元实训室	20	274.5
50	资源系	理化检测实训室	15	165.6
51	资源系	化学仿真实训室	60	97.92
52	资源系	建筑模型实训室	20	62.1
53	资源系	建筑软件实训室	84	138.24
54	资源系	测绘实训室	20	108
55	管理系	ERP实训中心	30	67.5
56	管理系	物流实训室	30	135
57	管理系	会计手工实训室	40	135
58	管理系	会计电算化实训室	60	132.48
合计			2200	9225.62
生均个数			0.34

三、“双师”队伍建设

6、生师比

学院受主办单位铜陵有色金属集团控股有限公司发展战略影响，人才引进管控较严，引进教师难度较大。2015年学院共有专任教师数158人，具体如表8所示。学院始终把师资队伍建设作为持续发展的深层动力，竭尽全力做好师资队伍建设，一是全力做好人才引进工作。学院每年均积极向上级主管部门提出人才引进的计划，通过正式渠道，争取尽量多的人才引进名额，努力弥补师资力量的短缺，确保在每年引进3-5名专任教师，充实教师队伍。二是确保教职工队伍稳定。学院重视教职工队伍的稳定与发展，畅通教师职业发展路线，充分借助集团公司职称平台，拓宽职称晋升渠道。目前我院工程系列、经济系列、高教系列、党校系列等多个职称渠道，同时，学院把教职工收入增长作为学院办学发展的重要目标，确保教职工整体收入呈现增长，稳定教师队伍。三是大力利用社会兼职教师的力量。学院采取返聘、签订聘用协议、校外兼课等方式，建立了一支兼职教师队伍，有效地弥补现有专任教师力量的不足。四是推进教师一专多能。为不断优化人力资源结构，推动教师队伍适应学院专业结构调整，引导和激励广大教师积极向新专业和师资紧缺的专业流动，从而满足学院正常的教学和科研需求。

表8：2015年生师比情况

专任教师数	学生人数	生师比
158	6290	39.8

7、“双师型”教师比例

根据《安徽省教育厅关于认定刘中爱等4507位同志为安徽省高等职业院校‘双师型’教师的通知》（皖教秘人[2016]144 号）公布的我院首批被正式认定为“双师型”教师总数为32人，其中高级为14，中级为14人，初级为4人。

表9：双师型”教师比例

专任教师数	“双师型”教师数（正式下文）	“双师型”教师比例
158	32	20.3%

学院十分重视师资队伍梯队建设，目前，学院省级专业带头人5人，院级专业带头人26人，省级教学名师2人，院级教学名师6人，院级骨干教师67人，省级教坛新秀5人，院级教坛新秀6人。各个专业已基本形成以专业带头人、骨干教师、青年教师的教学梯队，这为学院师资队伍的可持续发展，培养高素质的技术技能型人才提供了有力保障。

为使广大教师能够拓宽眼界、增长见识，了解企业文化及生产工艺，将生产过程转化为教学案例引入课程，同时，为提升教师自身专业岗位实践能力，提高“双师”素质，学院每年利用暑假期间，集中选派教师到相关企业开展挂职锻炼工作。2013年-2015年，学院共安排了92人次教师奔赴本地或外地企业开展挂职锻炼，具体如表10所示。

表10：教师企业挂职锻炼情况

序号	姓名	年度	系部	挂职单位
1	孙彪	2013年	基础部	铜陵仲裁委员会
2	许元政	2013年	基础部	铜陵市长江矿业开发公司
3	胡燕	2013年	基础部	铜陵有色金属集团股份公司高导铜材项目部
4	杨剑霞	2013年	基础部	铜陵有色金属集团股份公司矿产资源中心
5	杨静	2013年	信息系	铜陵市名人广告装饰有限公司
6	刘强	2013年	基础部	铜陵有色金属集团控股有限公司国际合作部
7	汪巍	2013年	信息系	铜陵博杰电子科技有限公司
8	周跃	2013年	信息系	安徽航天信息科技有限公司铜陵办事处
9	陈久娅	2013年	信息系	安徽新迪软件有限公司
10	周刚	2013年	电气系	安徽铜冠机械股份有限公司
11	詹昌义	2013年	电气系	皖能铜陵发电有限公司
12	朱成志	2013年	电气系	铜陵有色金冠铜业分公司
13	王玉婷	2013年	电气系	铜陵有色金冠铜业分公司
14	陈雷	2013年	电气系	皖能铜陵发电有限公司
15	程启森	2013年	机械系	安徽耐科挤出科技股份有限公司
16	张俊	2013年	机械系	安徽耐科挤出科技股份有限公司
17	黄仕银	2013年	机械系	安徽耐科挤出科技股份有限公司
18	孙春英	2013年	机械系	铜陵有色股份铜冠电工有限公司
19	金媛媛	2013年	管理系	安徽扬帆税务师事务所有限公司
20	胡静	2013年	管理系	铜陵有色金神耐磨材料有限责任公司
21	王小平	2013年	管理系	铜陵红星铜艺有限公司
22	程晓敏	2013年	管理系	江苏双闽新能源股份有限公司
23	朱世竞	2013年	管理系	铜陵东方广告有限公司
24	彭林	2013年	资开系	冬瓜山铜矿
25	张妤	2013年	资开系	铜陵市中天建设有限责任公司
26	刘琴	2013年	资开系	马鞍山市华东探测技术有限责任公司铜陵分公司（812地质队）
27	何世斌	2013年	资开系	马鞍山市华东探测技术有限责任公司铜陵分公司（812地质队）
28	贺晓红	2013年	资开系	金隆铜业有限公司
29	赵景波	2013年	资开系	铜陵安然生物科技有限责任公司
30	弋琳斐	2013年	资开系	铜陵有色设计研究院
31	程大勇	2014年	信息系	铜陵有色信息公司
32	黄玉春	2014年	信息系	池州新安电子科技有限公司
33	田鉴	2014年	信息系	铜陵圆方广告有限公司
34	章彩云	2014年	机械系	铜冠机械
35	张怀春	2014年	机械系	铜冠机械
36	曾盛琦	2014年	机械系	铜冠机械
37	陈丽莉	2014年	机械系	铜冠机械
38	朱永宏	2014年	机械系	铜陵顺达实业集团
39	薛文平	2014年	机械系	铜陵顺达实业集团
40	王俊	2014年	机械系	铜陵顺达实业集团
41	洪忠	2014年	电气系	铜冠建筑安装有限责任公司
42	黄开林	2014年	电气系	芜湖格力
43	郭栋梁	2014年	电气系	芜湖格力
44	黄玉焕	2014年	资源系	冬瓜山铜矿
45	左军	2014年	资源系	安徽铜鼎建筑公司
46	李红球	2014年	资源系	铜陵有色技术中心
47	王小英	2014年	资源系	艾伦塔斯有限公司
48	姜丽	2014年	资源系	安徽第三建筑公司
49	曹有智	2014年	管理系	南车长江车辆有限公司铜陵分公司
50	童炜稷	2014年	管理系	铜陵思八达企业管理顾问有限公司
51	何丹	2014年	管理系	南车长江车辆有限公司铜陵分公司
52	古松	2014年	基础部	铜陵国顺汽贸有限公司
53	俞瑶	2014年	基础部	铜陵东风汽车销售服务有限公司
54	丁娟娟	2014年	基础部	铜陵市郊区团委
55	王永芹	2014年	基础部	螺蛳山社区
56	方咏君	2014年	基础部	冬瓜山铜矿
57	罗海峰	2015年	信息系	安徽铜陵星月数码公司
58	陆汝梅	2015年	信息系	安徽铜陵星月数码公司
59	刘春友	2015年	信息系	铜陵润科智能科技公司
60	巨峰	2015年	信息系	铜陵喜达传媒广告有限公司
61	吴继兵	2015年	信息系	铜陵喜达传媒广告有限公司
62	朱毓	2015年	信息系	铜陵凌科世纪网络有限公司
63	王雪峰	2015年	信息系	铜陵市安泰科技有限公司
64	庄城山	2015年	信息系	铜冠信息技术公司
65	苗燕春	2015年	信息系	铜陵市日新彩色印刷有限责任公司
66	陈静	2015年	机械系	铜陵天奇蓝天机械设备有限公司
67	张俊	2015年	机械系	大明玛钢厂
68	黄仕银	2015年	机械系	大明玛钢厂
69	陈丽莉	2015年	机械系	大明玛钢厂
70	朱永宏	2015年	机械系	德奥汽修厂
71	王俊	2015年	机械系	德奥汽修厂
72	薛文平	2015年	机械系	德奥汽修厂
73	曹芳胜	2015年	机械系	德奥汽修厂
74	周刚	2015年	电气系	金威铜业
75	周庆华	2015年	电气系	铜陵天奇蓝天机械设备有限公司
76	刘晓花	2015年	电气系	铜陵天奇蓝天机械设备有限公司
77	胡桃生	2015年	电气系	金威铜业
78	徐非	2015年	电气系	铜陵有色兴铜机电制造有限公司
79	邵健	2015年	电气系	铜陵金科创智物联
80	邢邦武	2015年	电气系	金威铜业
81	黄开林	2015年	电气系	安徽丽水室内设计有限公司
82	郭栋良	2015年	电气系	安徽丽水室内设计有限公司
83	蒋承岱	2015年	电气系	安徽铜陵海螺水泥有限公司
84	朱世竞	2015年	管理系	铜陵超远精密电子科技有限公司
85	王小平	2015年	管理系	安徽一帆国际货运代理公司
86	潘小相	2015年	管理系	安徽汇成港口物流有限公司
87	刘汉周	2015年	管理系	安徽汇成港口物流有限公司
88	刘强	2015年	基础部	高导铜材厂
89	邓佳丽	2015年	基础部	江西华邦律师事务所
90	徐婧婧	2015年	基础部	铜陵有色报
91	张蕾	2015年	基础部	铜陵有色技术中心
92	吴涛	2015年	基础部	铜陵有色公司国际合作部

为给校园营造一个浓厚的学术、文化氛围，使广大专业教师及时了解最新专业、行业发展动态，学院2013年开设了“安工讲坛”，讲坛将定期邀请来至校外的教学名师、专家、学者以及行业、企业一线的技术专家来学院开设讲座。2013年-2015年，学院共开设各类专业技术讲座85场，具体如表11所示。

表11：邀请企事业单位专家或技术能手开设讲座情况

序号	主讲人	单位	专业面向	年度
1	戴华	铜陵市公安局	计算机网络技术	2013
2	黄博	华为网络技术公司	计算机网络技术
3	檀鹏飞	铜陵春秋装饰公司	装潢艺术设计与制作
4	周传恩	安徽耐科挤出科技有限公司	模具设计与制造
5	马锦前	安徽耐科挤出科技有限公司	数控技术
6	徐军	铜陵市顺达汽贸公司	汽车检测与维修
7	王进黄	安徽铜峰电子股份有限公司	机电设备维修与管理
8	候文武	铜陵有色金威铜业公司	机电一体化技术
9	王丽萍	铜陵学院	电子工艺与管理
10	张晓毅	铜陵学院	会计
11	刘正权	铜陵市地税局	会计
12	郭飞	铜陵红星铜艺有限公司	市场营销
13	黄辉荣	铜陵有色金隆铜业公司	冶金技术
14	洪立新	艾伦塔斯电气绝缘材料(铜陵)有限公司	应用化工技术
15	刘木峰	南方测绘仪器公司	工程测量技术
16	汪太平	铜陵有色冬瓜山铜矿	金属矿开采技术
17	程求林	铜陵有色冬瓜山铜矿	金属矿开采技术
18	褚诗伟	北京翡翠教育科技有限公司	网络、软件	2014
19	刘中正	爱奇艺	软件、网页
20	王越	青荷文化传媒广告有限公司	多媒体设计
21	李如良	合肥科大讯飞教育发展有限公司	软件技术
22	王继峰	南京建策科技有限公司	计算机网络技术
23	王玮	铜陵星月数码公司	多媒体技术、动漫
24	张维亮	合肥翡翠科技	软件、网络、应用
25	杨波	香港扬子设计（集团）	动漫、装潢
26	刘家生	欧亚汽修	汽车检测与维修
27	王之峰	铜陵市运管处	汽车维修
28	孙凯	雪铁龙4S店	汽车营销、汽车维修
29	耿曙光	安徽耐科挤出科技股份有限公司	数控技术
30	吴成胜	安徽耐科挤出科技股份有限公司	模具设计与制造
31	徐奎	约克合肥公司	制冷与空调
32	焦玉霞	铜冠电工	机电一体化
33	臧大进	铜陵学院	电气、电子
34	汪兴国	铜陵联发置业有限公司	制冷
35	侯文武	金威铜业	机电、电气
36	汪彪	浙江海康威视	电子、电气
37	汪满清	有色公司金冠铜业股份公司	化工、冶金
38	唐成勇	安徽文华软件信息科技有限公司	建筑工程
39	张军	南方测绘地理信息公司	测绘工程
40	朱继生	集团公司技术中心	选矿技术
41	汪令辉	冬瓜山铜矿技术部	地测采选
42	文燕	金冠铜业	冶金专业
43	郭飞	铜陵红星铜业有限公司	市场营销、电子商务
44	刘国华	工商银行（窗口结算服务）	会计专业
45	程德元	华诚会计事物所	会计
46	孙翠平	铜陵学院	电子商务
47	王从伟	铜陵红星铜艺公司	市场营销
48	邵军	铜陵学院	所有专业
49	邱剑锋	铜陵有色信息技术公司	软件技术	2015
50	李欢乐	南京建策	计算机网络技术
51	刘家生	宏图汽修	汽车检测与维修
52	王进黄	铜峰电子股份公司	机电设备维修与管理
53	杨尚来	有色公司	机电一体化
54	汪彪	杭州海康威海视公司	电子工艺
55	徐奎	三润楼宇科技有限公司	暖通专业
56	沈浩	六国化工股份有限公司	化工、冶金
57	朱继生	有色公司技术中心	选矿
58	董平	安徽812地质队	工程测量
59	许发明	鑫铜监理有限公司	工程造价
60	徐方奇	铜冠建筑安装有限公司	建筑工程
61	孙来胜	金冠铜业	铜冶金新技术及发展
62	陈哲	有色房地产	会计
63	雷勋平	铜陵学院	物流
64	邵军	铜陵学院	所有专业
65	章俊	浩天网络	计算机应用
66	方超	新安电子信息有限公司	信息系
67	李欢乐	南京建策科技有限公司	网络技术
68	王伟	猎豹软件	软件
69	邱剑峰	铜冠信息科技有限公司	软件
70	王玮	铜陵星月数码公司	影视多媒体
71	耿曙光	安徽耐科挤出科技股份有限公司	数控
72	吴成胜	安徽耐科挤出科技股份有限公司	模具
73	张玉坤	铜陵宝马4S店	汽车维修、汽车营销
74	夏旭光	金威铜业	机电一体化
75	彭飞	铜陵市规划设计院	建筑电气工程技术
76	王少辉	新桥矿业公司	电子工艺、电气自动化
77	水家玉	安徽丽水室内设计有限公司	室内装饰应用
78	赵平	铜陵学院	工程测量
79	潘中锁	铜陵经济开发区规划设计院	建筑、造价
80	郝建彬	安徽庐江马鞭山矿业	采矿
81	孙先如	铜陵有色稀贵金属公司	冶金设备
82	鲁亚斌	中车集团长江公司铜陵分公司	物流管理
83	张晓毅	铜陵学院	会计
84	雷勋平	铜陵学院	营销、电子商务
85	邵军	铜陵学院	所有专业

四、专业人才培养

8、课程开设结构

学院紧紧围绕安徽省“十二五”规划战略部署和重点发展领域尤其是有色行业对人才培养的需求，充分发挥地域位置、行业资源优势，坚持立足有色、服务社会的办学定位，提升专业服务产业能力，加快专业结构调整，以传统优势专业为基础，优化调整、转型升级或组建新兴专业，对有行业特色和优势的专业，大力支持优先建设。停招、停办一批不能适应经济社会发展需要、就业率低的专业；改造传统专业，设置并重点建设一批经济社会发展急需的专业，积极优化调整专业结构，主动服务和支撑我省重大支柱产业或战略性新兴产业发展对高素质人才的需求。

经过多年发展建设，逐步形成充分体现我院自身办学特色的五个优势专业群，即以金属矿开采技术为龙头的资源开发专业群；以机电一体化、数控技术为龙头的现代制造专业群；以计算机应用技术为龙头的电子信息专业群；以建筑工程技术为龙头的建筑专业群；以会计为龙头的财经管理专业群，具体如表12所示。

表12：近三年专业设置与停止招生情况

序号	专业群	专业	备注
1	资源开发专业群	金属矿开采技术	省级特色专业
2		应用化工技术	省级专业综合改革试点
3		矿物加工技术
4		冶金技术
5	现代制造专业群	机电设备维修与管理	省级专业综合改革试点
6		数控技术	省级特色专业
7		机电一体化技术	省级特色专业
8		电气自动化技术	省级专业综合改革试点
9		汽车检测与维修技术	省级特色专业
10		模具设计与制造	省级骨干专业
11		制冷与空调技术	省级专业综合改革试点
12	电子信息专业群	计算机应用技术	省级特色专业
13		计算机网络技术
14		计算机多媒体技术
15		软件技术
16		动漫设计与制作
17		装潢艺术设计
18	建筑专业群	建筑工程技术	省级专业综合改革试点
19		工程测量技术	省级特色专业
20		工程造价	省级骨干专业
21	财经管理专业群	会计	省级骨干专业
22		市场营销
23		物流管理	省级专业综合改革试点
24		汽车技术服务与营销
25		电子商务
26		应用电子技术	停止招生
27		商务英语	停止招生
28		电子工艺与管理	停止招生

学院一直以来都高度重视专业人才培养方案的制订工作，明确专业人才培养目标、培养内容、培养手段、培养方式、培养措施及实施保障，将其作为提升高职院校人才培养质量的重要抓手。2014年，学院专门研究制定《安徽工业职业技术学院专业人才培养方案制（修）订指导意见》（安工职院教字[2014]02号），进一步明确了专业人才培养方案的指导思想、基本原则、方案内容以及编制格式等。2014年-2015年，由专业带头人牵头，骨干教师参与的专业建设小组深入企业一线开展调研，走访企业技术人员，并邀请行业、企业、同行专家参与人才培养方案研讨和修订工作。目前，已全部完成26个招生专业人才培养方案的制（修）订工作，所有方案均参照教育部颁发的专业教学标准编制，充分体现了“五个对接”。

专业建设本着科学构建实践教学体系，强化学生职业能力培养的原则，将实践教学作为专业教学的重要核心环节纳入课程体系的整体设置中，努力做到学以致用，积极探索和构建理论与实践教学一体化的专业基础课程与专业课程体系，严格按照职业岗位要求，开展职业技能训练。实践教学、军事训练、社会实践活动，实践类课时占总教学时间的50%以上，在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。深化实践教学方法改革，邀请行业、企业参与教学方案设计，重点推行基于问题、基于案例、基于项目的实践教学方法；加强综合性实践科目设计和应用，推行与生产劳动和社会实践相结合的“工学结合”人才培养模式。加强对学生参与创新实践活动的引导、指导和考核认证工作。各专业课程开设结构如表13所示。

表13：各专业课程开设结构

序号	专业	纯理论课（A类）	实践+理论课（B类）	纯实践课（C类）
1	计算机应用技术	36%	24.8%	39.2%
2	计算机网络技术	30.3%	29.2%	40.5%
3	计算机多媒体技术	32.7%	26.7%	40.6%
4	软件技术	33.9%	26.4%	39.7%
5	动漫设计与制作	36.6%	24.4%	39%
6	装潢艺术设计	31%	24%	45%
7	数控技术	35.6%	18.9%	45.5%
8	机电设备维修与管理	32.6%	18.2%	49.2%
9	模具设计与制造	34.8%	19.3%	45.9%
10	汽车检测与维修技术	28.4%	25.5%	46.1%
11	汽车技术服务与营销	30.4%	23.8%	45.8%
12	电气自动化技术	33.3%	19%	47.7%
13	机电一体化技术	36%	17.8%	46.2%
14	制冷与空调技术	36.8%	18.7%	44.5%
15	建筑工程技术	35%	22%	43%
16	工程测量技术	36.1%	19.9%	44%
17	工程造价	32.6%	23.4%	44%
18	金属矿开采技术	37.7%	22.8%	39.5%
19	冶金技术	36.4%	21.6%	42%
20	应用化工技术	34.9%	19.3%	45.8%
21	矿物加工技术	35.9%	22.9%	41.2%
22	会计	38.3%	18.7%	43%
23	市场营销	34.1%	25.2%	40.7%
24	物流管理	36.2%	22%	41.8%
25	电子商务	35.5%	24.2%	40.3%
综合		34%	22.2%	43.8%

9、年生均校外实训基地实习时间

深化产教融合、校企合作是高职教育教学改革的必由之路，学院积极探索创新办学体制，改革人才培养模式，与行业企业密切联系，构建深度校企合作办学机制，使教学过程更加贴切企业真实生产环境，共同打造“零适应期”的技术技能型人才。2013-2015年，学院与签订合作协议的企业落实学生实习实训或顶岗实习情况如表14所示。

表14：学生在校外实习实训基地实习情况

年度	签订合作协议的基地（个）	接待学生量（人次）	其中接受半年顶岗实习学生数(人)	实习实训基地学时总量（人天）	年生均校外实训基地实习时间（天）
2013年	52	2501	639	241400	39
2014年	57	1678	650	161000	27
2015年	62	2424	520	234000	37

10、企业订单学生所占比例

2013年，学院与安徽铜峰电子股份有限公司正式签订订单培养协议，组建“铜峰电子班”。首批“铜峰电子班”共80学生进入铜峰电子股份有限公司进行定向培养，学员将学习包括铜峰电子双向拉伸聚炳烯（BOPP）产业相关的专业课程，并进入铜峰电子BOPP生产线进行生产实习，实习结束后参与铜峰电子新建BOPP工程的安装调试。

中国华胜集团公司是一家全国连锁型企业，专注于奔驰、宝马、奥迪等豪华汽车的售后服务。 2014年，学院与中国华胜公司签约，实现订单培养，先后已组建2014级、2015级两届“华胜班”，共有 153名学生直接在华胜公司进行实习和就业。

表15：企业订单培养情况

年度	2013年	2014年	215年
订单培养	“铜峰电子班”	第一届“华胜”班	第二届“华胜”班
人数	85	81	72
所占比例	1.4%	1.4%	1.1%

11、年支付企业兼职教师课酬

企业兼职教师已经成为学院师资队伍的重要组分，每年学院都要根据专业需要聘请一定数量的企业技术人员来学院授课或开设讲座，同时，学院定期安排学生去厂矿开展见习或实习，企业专门技术人员进行讲解和指导。学院用于支付企业兼职教师课酬如表16所示。

表16：年支付企业兼职教师课酬情况

年度	3013	2014	2015
支付企业兼职教师课酬总额	44.00	40.61	33.59

12、企业提供的校内实践教学设备值

2014年，学院与中国华胜公司签订订单培养协议，为满足实训教学的需要，该公司2015年为“华胜班”提供价值50万元设备用于汽车维修和保养实训教学。

13、专业点学生分布

2015年，学院各专业点2012、2013、2014级三届学生总数分布状况如表17所示，可以看出建筑工程技术、会计、汽车检测与维修技术为热门专业的人数较多，学生人数均在600人以上。而我院金属矿开采技术、冶金技术、矿物加工技术等专业人数均在50人以下，这主要是学生和家长对专业认识的偏见造成的，因此，对这些冷门专业的改造已是迫在眉睫。

表17：2014-2015学年各专业学生分布情况

序号	专业代码	专业名称	在校生数
1	590101	计算机应用技术	235
2	590102	计算机网络技术	170
3	590108	软件技术	145
4	590103	计算机多媒体技术	58
5	590110	动漫设计与制作	105
6	670106	装潢艺术设计	108
7	540302	金属矿开采技术	42
8	540601	工程测量技术	109
9	550102	冶金技术	25
10	560301	建筑工程技术	595
11	560502	工程造价	238
12	530201	应用化工技术	73
13	540502	选矿技术	25
14	540501	矿物加工技术	29
15	580201	机电一体化技术	733
16	580202	电气自动化技术	479
17	590207	电子工艺与管理	77
18	550205	制冷与空调技术	94
19	560403	建筑电气工程技术	21
21	620203	会计	771
22	620505	物流管理	261
23	620401	市场营销	180
24	620405	电子商务	172
26	580103	数控技术	256
27	580106	模具设计与制作	133
28	580402	汽车检测与维修技术	708
29	580301	机电设备维修与管理	353
30	580405	汽车技术服务与营销	95
合计			6290

14、专业与当地产业匹配度

学院坚持立足安徽，面向全国，服务安徽工业和全国有色行业的办学目标定位。以国家重点发展有色金属工业、安徽省皖江城市带承接产业转移示范区、铜陵铜基新材料产业基地、国务院部署加快发展现代职业教育等国家和安徽省重大战略决策为契机，紧紧围绕安徽省电子信息、高端装备制造、新能源汽车等新型支柱产业发展需求，创新产教融合机制，不断实施专业结构调整与改造，加大对能够支撑支柱产业和战略新兴产业发展的新专业建设力度，提升对支柱产业和战略新兴产业服务能力，建立专业动态调整机制，努力实现学院专业设置与产业需求相对接。

表18：各专业群与铜陵当地企业对接情况

序号	专业	对接企业
1	金属矿开采技术	铜陵新桥矿业公司、安徽铜冠机械无轨分厂、铜陵有色冬瓜山铜矿、铜陵新桥矿业公司
2	选矿技术	铜陵新桥矿业公司、铜陵有色冬瓜山铜矿
3	冶金技术	铜陵有色金隆铜业公司、铜陵金冠铜业公司、铜陵张家港铜业公司
4	应用化工技术	铜陵六国化工股份有限公司、铜陵有色金冠铜业公司、铜陵金泰化工股份有限公司
5	数控技术	安徽耐科挤出科技股份有限公司、铜陵格瑞特科技有限公司
6	模具设计与制造	安徽耐科挤出科技股份有限公司、铜陵格瑞特科技有限公司
7	机电设备维修与管理	安徽铜峰电子股份有限公司
8	汽车检测与维修	铜陵顺达汽贸、铜陵雪佛兰4S店
9	汽车技术服务与营销	铜陵顺达汽贸、铜陵雪佛兰4S店
10	电气自动化技术	铜陵有色铜冠机械公司、铜陵有色铜冠电工公司、铜陵有色动力厂
11	机电一体化技术	铜陵有色铜冠机械公司、铜陵有色金威铜业公司、铜陵有色池州国轩公司、铜陵市伟亮光电科技有限公司、铜陵市蓝盾光电公司
12	制冷与空调技术	铜陵紫晶啤酒有限公司、铜陵美华宾馆、铜陵五松山宾馆、铜陵市人民医院、铜陵育和大酒店
13	计算机应用技术	铜陵安信网络有限公司、铜陵县住房和城乡建设局
14	计算机多媒体技术	铜陵青荷传媒公司、铜陵星月传媒公司
15	计算机网络技术	铜冠信息技术公司、安徽电信铜陵分公司
16	软件技术	铜陵有色公司信息分公司
17	动漫设计与制作	池州中卡通动画制作有限公司、铜陵市七彩石影视动画制作有限公司
18	装潢艺术设计与制作	铜陵市春秋装饰公司、百度装饰公司
19	建筑工程技术	安徽华廉建筑安装公司、有色建安公司钢构厂
20	工程造价	铜陵中天建设有限公司、铜陵有色铜冠房地产公司
21	工程测量技术	华东冶金勘探公司812地质队、铜陵中远地理信息有限公司、铜陵时空勘测有限公司、铜陵国图测绘公司、铜陵地平线测绘公司
22	会计	铜陵有色金神耐磨材料有限公司、安徽扬帆税务师事务所
23	市场营销	铜陵红星铜艺有限公司
24	电子商务	铜陵红星铜艺有限公司
25	物流管理	铜陵有色物流公司

五、学生发展

15、招生计划完成质量

近三年来，在招生工作面临着巨大的困难、生源数量在不断减少、同类院校竞争激烈的情况下，学院招生规模保持了稳定的态势，计划完成率均有所提高，特别是自主招生（分类考试招生）按照省教育厅的要求，所占生源比重逐年增加。主要的做法有：一是合理安排招生计划，根据生源的文理科结构、应历届生结构和就业市场对专业的需求，合理确定招生专业、计划数及招生类别，使招生计划完成情况稳步提升；二是利用多种媒体加大学校的招生宣传，通过网站、微信公众号、电话咨询到现场咨询会，尽可能地让考生了解学校并为考生做填报志愿服务；三是学院继续积极参与支援西部计划，对西部地区考生实施政策倾斜，为西部省份的新生实行寒暑假交通补贴，报到率明显提高，取得了较好效果。此外，学院还完成了教育部下达的新疆协作计划培养任务，为新疆培养输送了一批少数民族毕业生。学院招生计划完成情况如表19所示。

表19：招生计划完成情况

年度	统招招生				自主招生
年度	计划招生数	实际招生数	完成率	一志愿报考数	计划招生数	报考人数	实际招生数	完成率
2013	2616	2229	85.2%	1336	234	265	216	92.3%
2014	2484	1697	68.3%	1009	366	400	305	83.3%
2015	2511	1889	75.2%	1134	339	893	290	85.5%

16、毕业生职业资格证书获取率

学院积极推行“双证书”制度，倡导学生“双证”就业，建立具有行业有效性和权威性的职业证书体系，为学生取得职业资格证书创造条件，目前，学院各专业具备的职业资格证书情况如表20所示。

表20：各专业职业资格证书

序号	专业代码	专业名称	证书名称	等级	发证机构	鉴定地点
1	530201	应用化工技术	二维CAD绘图师	高级	三维数字化技术认证培训管理办公室	校内
2	530201	应用化工技术	化工总控工	中级	铜陵市人力资源和社会保障局	校内
3	530201	应用化工技术	化学检验工	中级	铜陵市人力资源和社会保障局	校内
4	530201	应用化工技术	化学检验工	高级	铜陵市人力资源和社会保障部	校内
5	540302	金属矿开采技术	采矿工	中级	中国有色金属行业职业技能鉴定站	校内
6	540302	金属矿开采技术	井下采矿工	中级	有色金属行业职业技能鉴定中心	校内
7	540302	金属矿开采技术	中级采矿工	中级	中国有色金属行业职业技能鉴定站	校内
8	540502	选矿技术	浮选工	中级	有色金属行业职业技能鉴定中心	校内
9	540502	选矿技术	磨矿工	中级	中国有色金属行业职业技能鉴定站	校内
10	540601	工程测量技术	测量员	中级	安徽省劳动局	校内
11	550102	冶金技术	电解精炼工	中级	铜陵市人力资源和社会保障局	校内
12	550102	冶金技术	二维CAD绘图师	高级	三维数字化技术认证培训管理办公室	校内
13	550102	冶金技术	火法精炼工	中级	铜陵市人力资源和社会保障局	校内
14	550205	制冷与空调技术	制冷设备维修工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
15	560301	建筑工程技术	CAD工程师证书	中级	中华人民共和国工信部	校内
16	560301	建筑工程技术	材料员	无等级	安徽省城乡与住房建设厅	校外
17	560301	建筑工程技术	测量放线工	中级	安徽省劳动厅	校内
18	560301	建筑工程技术	测量员	中级	安徽省劳动局	校内
19	560301	建筑工程技术	施工员	无等级	安徽省住房与城乡建设厅	校内
20	560301	建筑工程技术	资料员	无等级	安徽省城乡与住房建设厅	校外
21	580103	数控技术	普通车工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
22	580103	数控技术	数控中级车工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
23	580201	机电一体化技术	PLC应用工程师	初级	教育部教育管理信息中心	校内
24	580201	机电一体化技术	钳工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
25	580201	机电一体化技术	维修电工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
26	580202	电气自动化技术	PLC应用工程师	初级	教育部教育管理信息中心	校内
27	580202	电气自动化技术	二维CAD工程师	初级	教育部教育管理信息中心	校内
28	580202	电气自动化技术	维修电工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
29	580301	机电设备维修与管理	钳工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
30	580402	汽车检测与维修技术	汽车维修工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
31	580606	模具设计与制造	钳工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
32	590101	计算机应用技术	CEAC办公软件应用专家	中级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
33	590101	计算机应用技术	CorelDraw认证	初级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
34	590101	计算机应用技术	NACG平面设计师	中级	国家动漫游戏产业振兴基地 (NACG)	校内
35	590101	计算机应用技术	NACG视频设计师	中级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
36	590101	计算机应用技术	NACG视频设计师	中级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
37	590101	计算机应用技术	NACG网页设计师	中级	国家动漫游戏产业振兴基地 (NACG)	校内
38	590101	计算机应用技术	Photoshop认证	初级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
39	590101	计算机应用技术	硬件维护工程师	初级	工业和信息化部教育与考试中心	校内
40	590102	计算机网络技术	H3CNE认证	初级	华为网络公司	校内
41	590102	计算机网络技术	趋势TCSP网络安全专员认证	中级	工业和信息化部电子教育与考试中心	校内
42	590102	计算机网络技术	四级网络工程师	高级	工业和信息化部电子教育与考试中心	校内
43	590103	计算机多媒体技术	NACG影视特效设计师	中级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
44	590108	软件技术	硬件维护工程师	初级	工业和信息化部教育与考试中心	校内
45	590110	动漫设计与制作	NACG平面设计师	中级	信息产业部全国信息化计算机应用技术资格认证	校内
46	590202	应用电子技术	电子装接工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
47	590207	电子工艺与管理	电子装接工	中级	铜陵市劳动和社会保障局	校内
48	620203	会计	会计从业资格证	中级	财政局	校外
49	620203	会计	会计从业资格证书	初级	财政局	校外
50	620203	会计	助理会计师	初级	人力资源和社会保障局	校外
51	620401	市场营销	助理营销师	初级	劳动与社会保障部	校外
52	620405	电子商务	助理电子商务师	初级	劳动部	校外
53	620505	物流管理	助理物流师	初级	物流采购联合会	校外
54	620505	物流管理	助理物流师	初级	中国物流采购联合会	校外

学院近三年毕业生职业资格证书获取情况如表21所示。

表21：毕业生获取职业资格证书情况

年度	2013	2014	2015
国家颁发的与专业相关的职业资格证书获得数（中、高级）	1285	1350	1058
行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数	0	0	82
合计	1285	1350	1058
毕业生人数	1948	2106	1769
毕业生职业资格证书获取率	66.0%	64.1%	59.8%

17、直接就业率

学院领导极其重视就业创业工作。成立了以学院院长为组长的毕业生就业创业指导工作领导小组；学院招生就业处建有专门负责学生就业创业教育的组织机构——毕业生就业创业指导中心，全面负责毕业生就业创业工作。毕业生就业工作实行院、系两级管理，将就业工作与各个系工作挂钩，并作为系工作责任制考核重要一项内容。各系成立毕业生就业创业工作领导小组，组长由各系书记担任，各系辅导员、班主任、学生管理工作人员为直接责任人。健全了“领导负责，中心统筹，以系为主，全员参与”的就业工作机制，确保毕业生就业创业工作的高校有序开展。

学院积极开展毕业生市场调研和开拓，将调研回访用人单位作为巩固和开拓就业市场的重要手段。学院更加注重市场开拓的效率与实际效果，院主要领导和各系分管就业领导等多次亲自带队，组织职能部门和系有关人员一起走访了上海、苏州、无锡、南京、芜湖、合肥等多个省市和省内就业市场，积极要求企业单位来我院参加校企洽谈会，开展校企合作共建，就业调研，积极宣传和推介我校的毕业生，了解毕业生在用人单位的情况，听取社会和毕业生在教育、教学和培养等方面的意见和建议。

学院广泛开展校企合作订单培养。根据不同企业的用人需求，学院与企业开展定向合作，按照订单培养人才。学院与铜峰集团、华胜集团、芜湖格力公司、北大荒集团等企业合作，定向打造了“铜峰班”、“华胜班”、“格力班”等各种订单班，为企业输送了近千名各类专业技术人才，充分体现了我院“贴近需求做好培养方案，结合生产提高人才质量”，进一步稳固了就业率，拓宽了就业“出口”。

学院将加强大学生职业生涯规划和就业创业指导作为当前大学生就业创业工作中一项重要任务。我院十分重视大学生的就业创业指导工作，不断完善就业创业指导课程的教学大纲，加强校内师资培训，学生全员推行就业课程教育和创业意识培训教育，加大就业指导课程教学的指导检查力度，聘请市人社局领导和往届优秀毕业生开设专题讲座，内容涵盖就业形势政策讲解、职业生涯规划，企业人才要求，创业政策解读等等。在国家鼓励“大众创业、万众创新”的时代大背景下，学院十分注重学生创业工作，先后培养了各类创业培训师6名，并对大学生自主创业工作提供多种帮扶政策。在往年对学生进行创业意识培训的基础上，学院本年度更加大了大学生创业模拟实训课程培训力度，从教学的模拟实战角度对学生进行启发式教育，锻炼学生的动手能力，拓宽学生的创业思路。2015年度，共有360名学员参加创业模拟实训学习，拿到了《创业模拟实训合格证》。

学院通过举行组织的大型专场招聘会和由各系自主开展的小型招聘会，广泛邀请有实力的正规企业进入校园，为学生搭建好就业平台。此外，积极组织学生参加相关职业技能培训，进一步提升学生的就业竞争力，让毕业生多途径、多形式实现就业。

表22：毕业生就业情况

年度	毕业生人数	就业人数	待就业人数	就业率
2013	1948	1862	86	95.59%
2014	2106	2014	92	95.63%
2015	1769	1690	79	95.53%

18、毕业生就业去向

表23：毕业生就业单位性质分布情况

类别	2013		2014		2015
类别	就业人数	比例	就业人数	比例	就业人数	比例
国有企业	280	15.04%	136	6.75%	96	5.72%
其他企业	1385	74.38%	1672	83.02%	1528	91.01%
三资企业	51	2.74%	45	2.23%	40	2.38%
机关和事业单位	36	1.93%	25	1.24%	10	0.60%
其他	110	5.91%	136	6.75%	16	0.95%

表24：毕业生就业行业分布情况

类别	2013		2014		2015
就业单位行业分布	就业人数	百分比	就业人数	百分比	就业人数	百分比
合计	1862	100%	2014	100%	1690	100%
农、林、牧、渔业	12	0.64%	20	0.99%	21	1.24%
采矿业	26	1.40%	29	1.44%	45	2.66%
制造业	845	45.38%	812	40.32%	428	25.33%
电力、热力、燃气及水生产和供应业	32	1.72%	42	2.09%	86	5.09%
建筑业	253	13.59%	203	10.08%	174	10.30%
批发和零售业	189	10.15%	188	9.33%	193	11.42%
交通运输、仓储和邮政业	35	1.88%	57	2.83%	44	2.60%
住宿和餐饮业	55	2.95%	75	3.72%	63	3.73%
信息传输、软件和信息技术服务业	106	5.69%	208	10.33%	224	13.25%
金融业	12	0.64%	17	0.84%	26	1.54%
房地产业	12	0.64%	25	1.24%	14	0.83%
租赁和商务服务业	32	1.72%	36	1.79%	46	2.72%
科学研究和技术服务业	21	1.13%	15	0.74%	31	1.83%
水利、环境和公共设施管理业	15	0.81%	24	1.19%	10	0.59%
居民服务、修理和其他服务业	151	8.11%	172	8.54%	191	11.30%
教育	11	0.59%	17	0.84%	21	1.24%
卫生和社会工作	4	0.21%	11	0.55%	18	1.07%
文化、体育和娱乐业	42	2.26%	36	1.79%	31	1.83%
公共管理、社会保障和社会组织	9	0.48%	14	0.70%	13	0.77%
其他：专升本、参军	20	1.07%	13	0.65%	11	0.65%

表25：毕业生就业区域分布情况

类别		2013		2014		2015
用人单位区域		人数	比例	人数	比例	人数	比例
省内	合肥	305	16.38%	399	19.81%	349	20.65%
	铜陵	330	17.72%	214	10.63%	256	15.15%
	芜湖	125	6.71%	260	12.91%	146	8.64%
	其他	353	18.96%	364	18.07%	386	22.84%
省外	江苏	299	16.06%	342	16.98%	256	15.15%
	浙江	110	5.91%	120	5.96%	93	5.50%
	上海	160	8.59%	229	11.37%	169	10.00%
	其他	180	9.67%	86	4.27%	35	2.07%
合计		1862	100.00%	2014	100.00%	1690	100.00%

从上系列表中，可以分析得出我院学生就业情况的总体特点是：一是我省近些年来经济总量不断提高，民营、私营企业发展迅猛，为广大毕业生提供了更多的就业机会，开辟了更广阔的就业空间，大量的毕业生进入到民营、私营企业中；二是当今社会在看重专业人才技能的同时，也对人才的学历提出了更高要求，在诸如国有企业、党政机关等单位中大专文凭已“不够用”了，用人单位多以本科作为起点挑选工作人员，因此很多大专毕业生被拒之门外；三是专业对口仍是就业、择业的一个核心因素，相当一部分毕业生所从事的工作还是与自己所学专业有着密切关联的；四是传统行业为主的用人单位就业需求已经接近饱和，随着市场经济的不断发展，很多新兴产业不断崛起，给毕业生们带来了其它的就业机会；五是我院在教育教学活动中不断向学生宣传“先就业后择业”的观念，使学生树立了正确的就业观及择业观，因此就业率都很高。

我省不断以加速发展、推动跨越为主基调，取得了巨大的发展，也为更多的高校毕业生提供了就业的机会，留住了更多的人才为安徽本省服务，同时也可以看出，毕业生们的地域观念很强，毕业生的就业更倾向于为地方经济服务，一是和当地的经济发展程度有关系，在省内就业的毕业生们首先考虑在合肥、芜湖、铜陵等经济较为发达地区地进行就业，例如：合肥作为安徽省省会城市，经济较为发达，从业机会及发展空间较大；二是回生源地当地就业，离家较近也是目前一个就业趋势，例如：铜陵本地生源一般首选会选择本地作为就业地点，留在家乡工作。

六、社会服务能力

19、政府购买服务到款额和技术服务到款额

学院立足铜陵地区，面向安徽和全国有色行业，在办好高等职业教育的同时，还进行了职工在职培训、职业技能鉴定工作。到款额如表26所示。

表26：培训服务到款额

年度	2013年	2014年	2015年
培训服务	380.64	260.45	148.25

（1）依托教育培训资源，打造职业技能培训基地

学院依托主办单位——铜陵有色金属集团控股公司的雄厚的物质基础和设施，完备的生产工艺和设备，先进的管理制度和方法，充足的专业技术人才队伍，努力开展各类管理知识和职业技能培训，每年开展各种类型的职业技术培训，积累了丰富的职工教育和培训的经验。在此基础上，培训的专业、工种不断覆盖全国有色行业和安徽省相关产业，成为全国有色行业职工教育培训基地，安徽省非煤矿山培训基地和安徽省退役军人培训基地、铜陵有色控股公司教育培训中心、铜陵市公共实训中心。在推进基地建设的过程中，金属矿开采、选矿技术、冶金技术、机电一体化专业已经形成特色主干专业，机电技术、车工、钳工、维修电工等12个工种的培训项目成为我院的特色培养项目。

学院多次承担了中国有色行业协会、铜陵市政府、铜陵市人社局以及铜化集团等大型企业组织的职业技能大赛赛务工作，积极对铜陵工业学校、铜陵经济职业学校、铜陵玉成汽车职业学校、铜陵智通职业技术学校等中职学校进行师资培训和技能鉴定方面的帮扶，扩大了社会服务功能和范围。学院在开展高技能人才培养时注重发挥企业培训中心作用，完善高技能人才培养体系。按照优秀人才优先培养，关键人才重点培养，稀缺人才加紧培养，一般人才有计划分层次培养的原则，通过技能培养、考核评价、岗位使用等环节，建立高技能人才培养体系。

表27：2013年企业职工培训情况

序号	培训项目	期数	人数	备注
1	有色公司卓越绩效培训班	3	615
2	有色公司三标一体化培训班	2	432
3	有色公司安全管理培训班	3	672
4	集团商务部期货知识培训	1	40
5	公司党组织负责人培训会	2	243
6	投入产出专项培训班	1	120
7	公司危化品管理人员培训班	1	229
8	班组长培训班	2	80
9	支部书记培训班	2	70
10	火法冶炼工培训班	1	57	技师、高级技师
11	电解精炼工培训班	1	43	技师、高级技师
12	磨矿分级工培训班	1	65	技师、高级技师
13	烟气制酸工培训班	1	28	技师、高级技师
14	机电技术培训班	1	40	铜陵市退役军人
15	矿冶设备员工转岗培训班	1	54	员工转岗
16	内蒙古赤峰富邦公司培训班	1	40	技能培训
17	池州冠华黄金冶炼公司培训班	3	125	岗前培训
18	石店职高浮选知识培训班	1	32
19	汽车维修从业人员培训班	5	302	岗前培训
20	新桥矿业公司职工技能培训	3	141
21	铜陵有色公司职工技能培训	12	574
	合计	58	4027

表28：2014年企业职工培训情况

序号	培训项目	期数	人数	备注
1	铜陵有色公司中层管理人员培训班	5	1215
2	有色公司法律知识培训班	1	48
3	有色公司安全管理培训班	2	126
4	铜陵有色公司期货知识培训	1	62
5	公司企业反腐倡廉培训班	2	351
6	公司质量管理培训班	1	120
7	公司危化品管理人员培训班	1	229
8	班组长培训班	3	85
9	支部书记培训班	2	70
10	铜材加工培训班	6	126	技师、高级技师
11	电解精炼工培训班	1	43	技师、高级技师
12	磨矿分级工培训班	1	65	技师、高级技师
13	烟气制酸工培训班	1	28	技师、高级技师
14	机电技术培训班	1	30	职业技能提升培训
15	凤凰铜业员工转岗培训班	1	65	员工转岗
16	内蒙古赤峰金剑公司培训班	3	95	技能培训
17	冠华黄金冶炼公司培训班	6	201	职业技能提升培训
18	固体钻探工培训班	1	65	职业技能提升培训
19	汽车维修从业人员培训班	2	96	岗前培训
20	新桥矿业公司职工培训班	2	45	职业技能提升培训
21	火法冶炼工技师、高级技师培训班	1	35	继续教育
22	电焊工技师、高级技师培训班	1	28	继续教育
	合计	45	3589

表29：2015年企业职工培训情况

序号	培训项目	期数	人数	备注
1	机动车维修从业资格培训班	6	109	岗前培训
2	钳工技师培训班	1	50	技师、高级技师
3	采制样工技师培训班	1	22	技师、高级技师
4	司磅工培训班	1	58	中高级工
5	磨矿分级工班	1	75	中高级工
6	铜山矿业公司主提升机工培训班	1	45	中高级工
7	铜山矿业公司化验员培训班	1	20	中高级工
8	铜冠物流公司工会培训班	1	100	业务培训
9	铜陵有色集团公司法律知识培训班	1	120	知识培训
10	新入职大学生培训	1	45	岗前培训
11	焊工技师继续教育研讨班	1	31	继续教育
	合计		675

（2）发挥服务功能，完善职业技能鉴定体系

学院设有国家职业技能鉴定站和有色行业特有工种鉴定站，担负高职学生、中职学生和铜陵有色和当地企业员工的技能培训以及中高级工、技师的技能等级鉴定工作。在开展职业技能鉴定工作过程中，我们把高职教育和岗位技能研究结合，探索高职教育的社会化适应性。

表30：2013年企业职工职业技能鉴定情况

序号	工种名称	工种等级	鉴定人数	所属企业
1	电解精炼工	中、高级工	58	张家港铜业公司
2	火法冶炼工	中、高级工	29	张家港铜业公司
3	净液工	高级工	25	张家港铜业公司
4	天车工	高级工	22	张家港铜业公司
5	贵金属冶炼工	高级工	56	稀贵金属分公司
6	新桥矿外	中级工	98	新桥矿业公司
7	维修电工	中级工	53	铜陵有色公司
8	火法冶炼工	高级工	18	金昌冶炼厂
9	磨矿分级工	中级工	30	新桥矿业公司
10	浮选工	中级工	17	新桥矿业公司
11	采矿工	高级工	29	有色公司
12	原料准备工	中级工	48	铜冠冶化分公司
13	化工总控工	中级工	54	金泰化工公司
14	井下采矿工	高级工	152	铜山矿业公司
15	维修电工	高级工	32	铜陵有色公司
16	安装起重工	高级工	26	铜陵有色公司
17	电解精炼工	中级工	59	铜陵有色公司
18	火法冶炼工	中级工	40	内蒙赤峰富邦公司
19	火法冶炼工	中级工	65	池州冠华黄金冶炼公司
20	烟气制酸工	中级工	40
21	机修钳工	中级工	23
	合计		992

表31：2014年企业职工职业技能鉴定情况

序号	工种名称	工种等级	鉴定人数	所属企业
1	天车工	中、高级工	43	铜陵有色公司
2	钳工	中、高级工	43	铜陵有色公司
3	化学检验工	高级工	42	铜陵有色公司
4	叉车工	高级工	36	铜陵有色公司
5	铲运机操作工	高级工	25	铜陵有色公司
6	原料准备工	中级工	59	新桥矿业公司
7	材料成分检验工	中级工	23	新桥矿业公司
8	钳工	高级工	18	金冠铜业公司
9	热力司炉工	高级工	16	金冠铜业公司
10	气体分离工	高级工	22	金冠铜业公司
11	电解工	高级工	23	金冠铜业公司
12	烟气制酸工	中级工	25	金冠铜业公司
13	浮选工	中级工	24	金冠铜业公司
14	磨矿工	高级工	25	金冠铜业公司
15	火法冶炼工	高级工	51	金隆铜业公司
16	水上起重工	高级工	38	铜冠物流公司
17	固体钻探工	中级工	71	铜陵有色地勘公司
18	汽车修理工	高级工	67	冠华黄金冶炼公司
19	火法冶炼工	中级工	76
20	烟气制酸工	中级工	64
21	维修电工	中级工	15
22	余热锅炉工	中级工	29
23	化学分析工	中级工	26
24	主提升机操作工	中级工	65	凤凰铜业公司
	合计		845

表32：2015年企业职工职业技能鉴定情况

序号	工种名称	工种等级	鉴定人数	所属企业
1	磨矿分级工	中、高级工	81	铜陵有色公司
2	司磅工	中、高级工	60	铜陵有色公司
3	主提升机操作工	高级工	42	铜山矿
4	机修钳工	技师	58	铜陵有色公司
5	机修钳工	高级技师	32	铜陵有色公司
6	取制样工	高级工	36	铜山矿
	合计		309

（3）技术服务

为更好发挥高等院校服务社会职能，我院相关系部充分利用自身专业、课程、师资、实验、实训条件优势积极与企业开展合作，为企业提供技术支持和生产服务，或与企业共同开展科技项目研究，研究成果直接应用于企业生产，提升了专业服务产业的能力。2015年，我院资源开发系与当地企业开展多项合作项目。

围绕集团公司提出冬瓜山铜矿硫铁资源综合回收和提高硫铁产品质量的目标和要求，安徽工业职业技术学院积极组织开展硫铁资源综合回收专项科技攻关。于2014年-2015年安徽工业职业技术学院联合冬瓜山铜矿进行了提高硫铁资源的综合回收探索性研究，采用“强磁选+浮选” 工艺流程对弱磁选尾矿进行了综合回收试验，得到了“硫＋铁”品位达９０％的试验产品，为集团公司提出冬瓜山铜矿硫铁资源综合回收的目标开辟了新的技术途径和思路。为进一步论证前期研究成果和为集团公司后期决策提供可靠的技术依据，更深入地开展“强磁选+浮选” 工艺流程对弱磁选尾矿综合回收技术攻关，实现集团公司利益最大化。

七、存在的问题与整改的措施

1、生均经费拨款未落实，教育经费无保障。

十多年来，我院的运营主要依靠学费等收入。由于缺乏经费保障导致学院日常运营十分困难。学院基本办学条件严重不足。目前的运管模式下,我院的办学收入已难以维持学院日常运转，根本无力改善基本办学条件。随着政府所办高职院校在财政支持下办学条件不断提升，学院校园环境、教学设施等硬件条件与政府举办的高职院校差距越来越大。

建议教育厅在制定生均补助政策时，应将国有大型企业所办高职学校属于省级财政补助范围，享受同级高职院校的补助标准和投入政策。

2、专任教师不足，生师比偏高，“双师型”教师偏少。

主管部门对学院人才引进管控较严，同时生均拨款标准未能落实，办学经费不足，都严重制约了我院师资队伍建设。专任教师力量存在不足。主管部门一方面对我院引进教师的数量管控较严，另一方面分配给我院的专业技术职务聘任职数有限。同时，“双师型”教师比例偏低，对教师的“双师”素质培训力度不够。

学院将加大与集团公司的沟通力度，努力争取集团公司对学院人才引进以及职称聘任的支持。加大专任教师的“双师”素质培训力度，用有限的办学经费给予更多的支持。充分利用社会兼职教师资源，加大外聘教师选聘力度。

3、校企合作不够全面和深入，未能实现“现代学徒制”。

目前，对于我院多数专业来说，还未能建立良好的校企合作关系，合作深度与广度不够，未能实现“现代学徒制”。

学院将按照现代职业教育理念，积极引企入校，完善相关制度，与企业共同制定切实可行的合作方案，以拓展合作范围，深化合作内涵，实现资源共享、互利双赢。

4、教学模式有待进一步创新。

高职学生学习基础相对薄弱，对公共基础课和专业课的理论学习普遍存在厌学情绪，这些都将影响整体教学质量。

需要我们进一步加强对当前学生特点的研究，创新教学模式，改革教学内容，采用新的教学方法和手段，以培养学生的学习兴趣，提升职业实践能力，让每一位学生都掌握一技之长，都有人生出彩的机会。

5、教师教科研水平和技术服务能力偏低。

教师普遍存在对教科研积极性不高，教科研和技术服务能力较弱，对于如何开展教科研工作不清晰，教研活动开展效果不佳。

学院将制定相关制度与配套激励政策，进一步加强相关内容的培训，让教师积极从事教科研工作，明确如何开展教科研工作，将精力投入到教科研工作中，使学院的教科研工作得到提升。