庆祝第32个教师节系列报道：陈静老师

编者按：

习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。”近年来，我院广大教师、教育工作者秉承“实践、创新、竞争、和谐”的校训，自强不息、创业创新，辛勤耕耘在各自岗位上，谱写了学院科学发展的华美篇章。同时，也涌现出了一批优秀的先进典型。值此第32个教师节即将来临之际，我们将陆续编发学院教学名师风采录，供大家互相学习借鉴。

希望全校广大教师和教育工作者，牢记习近平总书记的嘱托，肩负起立德树人的神圣使命，争做“四有”好老师，为学院的发展做出新的更大贡献。最后，谨祝学院广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

庆祝第32个教师节系列报道：陈静老师

陈静，女，1971年8月生，中国科学技术大学机械硕士，副教授、高级工程师。在企业任职12年，有丰富的企业实践、机械设计经验；2005年入职安徽工业职业技术学院，历任专职教师、机械教研室主任、系部副主任、主任。

多年来，陈静老师一直工作在教学一线，课堂上是一名兢兢业业的专业课教师，亲自带领学生参加省级技能竞赛、国家级技能竞赛，取得了等级奖，受到学生们的喜爱；在专业建设上，把数控专业建设成为省级示范专业，数控实训基地建设成省级示范实训中心，本人成为安徽省专业带头人；在其他教科研工作上，陈静主持了多项省级教研项目、省自然科学基金、省级教学团队建设、取得安徽省级教学成果、多项发明专利；在系部管理工作上，在领导、同事们的帮助和支持下，把机械系建设得井井有条。陈静老师在12年的学院生涯中，取得了丰硕成绩。

为师之道，贵在有爱。陈老师相信，想成为一名合格的教师首先要有对教育岗位的热爱；要热爱专业不断学习完善自身；要热爱学生、相信他们。孩子是可爱的，高职的学生更有可爱之处，相信他们、鼓励他们、寻找适合他们的育人方法，激发他们的潜能，你会收获惊喜！

陈老师始终追求完美，寻找教学过程中的矛盾与问题，勤于思索，潜心研究，不断寻找解决问题的办法，我们会发现一个个矛盾会迎刃而解。她善于将教研科研的成果转化到课堂、竞赛等各类活动中来，学生因此也获益匪浅；同时，在追求完美的过程中也不断提高了自身，不断获得了进步。

深入了解研究现状，善于交流与沟通，发扬合作与团队精神。教育是个系统工程，每位教师是系统工程中的重要一环，每人都是重要和不可缺少的。陈老师尊重每位教师、倾听采纳他们的建议，确定教学前行的目标，凝聚每位教师的力量，就会创造出我们满意的教学成果。诚意、平等，才有持久而真诚的团结。