匠心育人伴成长 深耕赋能助升本——资源开发系23环境班学子专升本喜获佳绩

星光不负赶路人，耕耘终得硕果成。近日，资源开发系23环境班专升本捷报传来，李蕾、王羽昕、吴梓敏、王清松、胡芳婷5名同学成功圆梦本科，凭借不懈的努力成功迈入学业提升新台阶。亮眼成绩的背后，不仅是同学们日夜深耕的拼搏奋进，更凝聚着辅导员与专业指导老师全程陪伴、精准赋能的暖心育人初心。

精准施策，深耕细作筑牢升本根基。优异的升本成绩，源于持之以恒的精细化育人管理。辅导员谢更礼老师始终坚持“以生为本、循序渐进”的育人理念，摸索出一套扎实有效的育人“笨办法”：大一抓学习习惯养成，大二抓升学目标定位，为同学们的升本之路精准铺路。自新生入学开始，谢更礼老师便建立班级“升本意向摸底台账”，精准筛选出有升本意愿的学生，纳入重点跟踪培养名单。

备考之路从无捷径，贵在久久为功。两年来，谢老师坚持每月开展一对一谈心谈话，摒弃空洞说教，聚焦学生备考核心问题，紧盯专业课成绩、英语模考分数、志愿规划填报等关键内容，全程记录学生备考进度、跟进学习短板、解决实际难题，为学生量身打造专属备考提升方案。面对备考过程中普遍出现的焦虑迷茫、心态失衡、轻言放弃等问题，谢更礼老师坚持暖心陪伴式育人。“学生的成功不是管出来的，是陪出来的、盯出来的、在他想放弃的时候多推一把推出来的。这5名学生的成功，是他们自己考出来的，但这条路上，我没有缺席。”谢老师坦言，5名意向升本学生基础不同、备考节奏各异，但在持之以恒的陪伴与督导下，大家逐一突破瓶颈、奋勇前行，最终不负韶华、圆梦升本。

暖心护航，全程陪伴助力学子逐梦。除了辅导员的悉心督导，岗位实习指导老师王小英也为升本学生保驾护航，用温情与专业为学生备考之路添力赋能。在学生岗位实习前夕，王老师针对升本学生开展专项动员指导，做摸底测试，并邀请基础部数学教研室徐丹丹老师为同学们传授数学复习方法，鼓舞学子坚定升学信念、平衡实习与备考节奏。

同时，王小英老师还为同学们送上暖心祝福，给予他们精神上的鼓励与慰藉。

在岗位实习期间，同学们面临实习工作与专升本备考的双重压力，心态与学习状态极易受到影响。王小英老师始终坚守育人初心，坚持每周认真批阅学生周记，精准掌握每位升本学生的实习状态、学习进度与心理动态。针对学生备考过程中遇到的知识难点、学习困惑，她及时开展针对性专业指导；面对学生备考焦虑、心态浮躁等问题，她耐心疏导、悉心引导，帮助学生平衡身心状态、调整备考节奏，让大家在兼顾实习的同时，能够高效投入升本复习，为成功升本筑牢坚实保障。

师者匠心，润物无声。此次专升本优异成绩的取得，是资源开发系落实立德树人根本任务、深耕精细化育人工作的生动缩影。从精准摸底、全程督导的常态化陪伴，到暖心赋能、专业细致的针对性指导，老师们用坚守与责任为学子逐梦之路保驾护航。未来，资源开发系将持续深耕育人工作，优化人才培养模式，夯实学风建设，助力更多学子逐梦前行、不负韶华，在青春的赛道上收获成长与硕果。（撰稿：王小英  审核：彭林）