为落实职业教育教师企业实训、全员轮训相关制度,学校于暑假期间组织专业带头人及专任教师分领域奔赴一线,同步开展专业调研与企业挂职锻炼。本次工作由学校统筹部署、各二级院系结合专业(群)对接落实,以专业群组建调研专班,依托团队协同开展全覆盖调研。
实践过程中,各专业群教师精准对接地方产业链条开展沉浸式跟岗。机电、建工专业群教师深入制造车间、施工一线,研习数控加工、智能装备运维、施工现场管理等实操技能;管理、信息及基础部教师入驻文创、传媒、大数据等科技企业,走进社区开展基层实践,全方位拓宽实践视野。



教师团队紧扣省市重点产业布局,通过与企业技术骨干、行业负责人及社区工作人员开展座谈,摸清岗位能力标准与人才缺口,回访毕业生征集教学优化建议,采集产业人才一手数据,为专业教学改革提供坚实支撑。



所有教师完成行业产业、企业岗位、毕业生跟踪等基础调研并形成报告后,按需深耕教学案例收集、实操技能提升、校企科研课题攻关任一方向,确保实训调研精准高效、贴合教学需求,真正实现产业资源进课堂。
各专业依托专业群团队联合调研获取的产业需求、岗位能力、毕业生反馈数据,完整梳理“行业需求变化—岗位能力重构—课程模块调整”逻辑链条,精准完成新版专业人才培养方案修订,优化专业群整体结构与课程体系,切实提升人才培养与地方产业、基层服务需求的匹配度。(撰稿:姜丽 审核:刘春友)




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