应用数学社团成功举办“知无涯者”观影活动

知识是没有边界的，每一次交流都是对未知领域的一次探索，让同学们发现数学新奇的一面，在2025年4月11日下午2：30在天井湖校区实训楼s北610教室应用数学社团成功开展“知无涯者”观影活动。本次活动由社长李广地、副社长鲍兴雨共同组织，参与本次活动的成员共有46名同学。

本部影片主要讲了天才孕育的三种方式

1.多元社会评价体系 

影片强调，社会需为天才提供尊重与自由的环境，使其能无拘无束地发挥才能。拉马努金在贫困中仍坚持数学研究，正是社会认可其才能的体现。

2.伯乐式的导师指引

优秀的导师能凭借经验发现并引导天才。拉马努金虽未接受传统数学教育，但通过导师的启发，仍能独立发现数学规律。

3.针对性教育体制 

有效的教育体系可提升学习效率并拓展学科视野。影片暗示，若当时有更系统的数学教育，拉马努金的成就可能更早被发掘。

知无涯者，不仅是一部传记片，更引发对天才培养、知识价值及人类探索精神的思考。它提醒我们，尊重多元评价体系、提供优质教育资源，是孕育更多天才的关键。

（撰稿:庄红艳 审稿：薛亮）