机电工程学院开展2025秋季学期青年教师公开课

为加强青年教师队伍建设，夯实教学基本功，提升整体教学质量，搭建一个交流互鉴、学习提升的有效平台，机电工程学院于11月14日成功举办期中青年教师公开课活动。

本次活动旨在检验与展示学院青年教师的教学风采与阶段性培养成果。机电学院高度重视，各教研室积极组织，近两年新引进的六位青年教师进行了公开课集中展示。他们精心准备，认真钻研教材，巧妙设计教学环节，充分展现了扎实的专业学识、饱满的教学热情和积极向上的精神风貌。

公开课现场，气氛活跃，精彩纷呈。各位青年教师充分运用多媒体课件、工程仿真软件、实物模型等多种现代化教学手段，将抽象的理论知识转化为生动直观的教学内容。他们或深入浅出地讲解复杂原理，或引导学生进行小组探究，或结合工程实例分析问题，有效激发了学生的学习兴趣和主动性，课堂互动频繁，教学效果显著。

与此同时，机械制造教研室的汪老师则以《机构自由度计算》为主题进行了教学展示。汪老师以经典公式F=3n-2Pl-PH为核心，系统讲解了机构自由度分析的方法。她特别强调了实际计算中的三大关键注意事项：复合铰链的识别、局部自由度的判定与处理以及虚约束的辨别与排除。汪老师通过典型机构实例进行逐步推演，将抽象的理论知识具体化、形象化，有效引导学生掌握解决复杂工程问题的基础能力。

机电学院组织了教学督导组专家、各教研室主任、青年教师的指导教师及骨干教师进行了现场听课，并在课后进行集中评议。评议会上，听课教师与授课青年教师进行了深入、坦诚的交流。专家们对青年教师的快速成长和课堂亮点给予了充分肯定，同时就教学内容的重难点把握、教学方法的创新、课堂节奏的控制、师生互动的有效性等方面提出了中肯的改进建议和精准的指导。青年教师们纷纷表示，此次公开课及评议会是一次宝贵的学习机会，受益匪浅，为今后进一步优化教学设计、提升课堂驾驭能力指明了方向。

此次期中青年教师公开课活动，不仅为青年教师提供了一个锻炼自我、展示才华的舞台，更营造了全院上下关注教学、研究教学、改进教学的浓厚氛围。它是对学院青年教师教学水平的一次集中检阅，也是推动学院教育教学改革、促进师资队伍可持续发展的重要举措。机电工程学院将持续关注青年教师的成长，通过多种途径助力其教学与科研能力双提升，为培养高素质创新型工程技术人才奠定坚实的师资基础。（撰稿人：凌文青  审稿人：程启森）