一、大赛目的
本次大赛，旨在激发计算机应用专业广大同学们的专业学习兴趣，检验相关专业课程的学习效果，提高网页设计的动手能力，包括图形图像处理能力、基本的编程能力、网页版式与色彩搭配能力、页面布局能力等；使同学们能将所学专业技能与社会需求更紧密结合，增强同学们的就业竞争能力。
二、大赛组织方式与内容
（一）大赛组织方式
采取个人参赛方式，2015级计算机应用专业所有同学以个人方式设计参赛作品，规定时间内每人必须提交1件网页设计参赛作品，同时也作为静态网页设计实训课程的考核成绩。
时间：本学期第15—17周，12月29日提交作品
（二）主持人：巨峰、吴继兵
（三）大赛主题
设计主题：“校园读书网”
在当下，随着各种电子设备越来越多的占去了我们点点滴滴的时间，我们有多久没有手捧那散发着油墨清香的纸质图书？读书可以使我们拥有强大的内心与力量，能带给我们安全与幸福，让我们一起来读书吧，让我为你推荐一本好书，让我们在这里交流内心感悟……
请参赛选手以读书为主题，制作一个静态网站，在这里有书、有读书的人、有读书的朋友，让它成为大学生读书的乐园。
（四）参赛作品要求
（1）制作一个完整的WEB站点，站点结构合理，文档分类清晰；页面为静态页面，客户端脚本程序使用JavaScript编写；
（2）页面尺寸自定义，要求能在主流显示器上正常浏览即可；
（3）网页内容充实，要求设计技术与内容并重；
（4）页面应有清晰标准的导航设计，还必须添加必要脚本程序，以实现简单功能与特效（如显示时间、滚动图片、公告栏、、状态栏特效、鼠标特效、图片交互、滤镜功能、弹出窗口等等）；
(5) 至少有一个页面含有表单内容（如会员注册或在线调查等），且表单应有必要的验证程序；
(6) 所有页面布局以DIV+CSS模式构建；
（7）页面深度为三层，二级页面以5-8个为宜，三级页面不限，所有页面个数不超过20个，所有网页及flash动画、图片等文件均以英文字母（或字母与数字组合）命名；
(8) 所有文件必须在一个站点文件夹中保存，所有文件路径以相对路径保存
三、大赛作品评分标准
| 一级指标 | 比例 | 二级指标 | 比例 |
| 内 容 | 15% | 1.内容健康；具有观赏性、普及性、艺术性、可读性 | 5% |
| 2.主题突出，所有网页都围绕一个主题及其周边内容进行建设，站内资源丰富，使用方便 | 10% | ||
| 结 构 | 20% | 3.页面布局清楚合理，页面内容清晰明了 | 10% |
| 4.子页面及父页面方便之间访问方便 | 5% | ||
| 5.导航设置清楚，设计巧妙 | 5% | ||
| 版面与视觉感受 | 30% | 6. 图片使用得当，各种元素搭配合理 | 10% |
| 7.多媒体元素运用合理，提高了网站的视觉效果 | 10% | ||
| 8.网站风格统一又不失变化，整体和谐；色彩搭配合理，构图巧妙，字体运用恰当 | 10% | ||
| 技术使用 | 25% | 9.脚本使用合理、页面具有一定的交互性 | 10% |
| 10.CSS样式使用合理 | 10% | ||
| 11.页面设计符合WEB设计标准，代码简洁 | 5% | ||
| 创 意 | 10% | 12.页面具有较强的个人设计创意、特色鲜明 | 10% |
| 总计 | 100.00% | ||
皖公网安备34070202000061号